子供の保育園、小学校での制作物の
保管方法についてのお話です。
保育園時代、立体作品はその都度持ち帰り、
平面作品は年度末にまとめて持ち帰っていました。
小学生になった今も、同じ感じです。
立体作品に関しては、まず写真を撮って、
しばらくリビングに飾った後は、潔く処分してきました。
立体作品は場所をとるので、収納が少ない我が家は、
処分せざるをえないんですよね(^▽^;)
一方、平面作品はというと、なまじ保管できてしまうため、
捨てるに忍びなく、また、年々変わっていく子どもの作品を
手放したくなくて、全て保管していました。
保管する際に使っているのが、
LIHIT LAB.(リヒトラブ)のキャリングバッグです。
我が家は、息子と娘に色違いで1つずつ、
作品の保管用に用意しています。
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キャリングバッグを保管に使うと、
・作品を折らずに収納できる
・立てて収納することができる
・ホコリが入らない
というメリットがあります。
まず、折らずに収納できる、という点について。
子どもたちが使う画用紙は、大きいもので四つ切かと思います。
四つ切のサイズは、392ｘ542mmです。
これに合わせて、作品収納用のキャリングバッグは、
A2サイズを選んでいます。
A2サイズは、420ｘ594mm。
なので、子どもの平面作品を、折らずに収納できます。
そして、驚くべきことに、
このキャリングバッグ、自立するのです( ﾟДﾟ)
立てられると、クローゼットや押し入れに省スペースで
収納でき、見た目もスッキリします。
また、蓋が付いているので、
作品がホコリをかぶることもありません。
ただ、この保管方法も完ぺきではありません( ｀ー´)ノ
収納量には限りがあります。
保育園6年間程度だと、作品に加えて連絡ノートも
キャリングバッグ一つに収まっていました。
息子が4年生になる頃には、無理やり詰め込んで、
ぱんっぱんになっておりました。。
かくして、我が家の平面作品の保管は次のステージへ( ｀ー´)ノ
そのお話は、また記事にします。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
